工作小組成員甲表示，小組目標是想要協助當事人理解事情何以發生，撿起自己在事件中的責任，針對自己的錯誤誠心道歉。針對當事人與涉及的相關人均是如此，並無二致。（p24-25）
朱在會議後半段，有表示「有一個共識我剛剛個人不同意但是我沒有站起來回，那個共識是關於我們兩造之間，一些人被受教育，一些人不被受教育，然後系上～而工作小組剛剛回應的點是捲入事件的程度不同，這個理由我不接受。」（P120）
工作小組成員甲：「我們基本的教育立場，…是想要協助當事人理解事情何以發生，揀起自己在事件中的責任，針對自己的錯誤誠心道歉。這個立場不管是針對行為人，或者是被行為人，均無二致，而不是只是在教育行為人，而對被行為人則不理不睬。
然後，所涉及的相關人等，..因為這個人跟這個事件的涉入程度也是不等的，然後所以我們有處理強度的差異，而不是取決於說他是隸屬於哪一方的陣營。」（P24-25）